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应用介绍

课程背景

这是一门针对社会科学（社会学、经济学、管理学、法学、政治学、行政学、新闻传播学、教育学、公共卫生管理等）本科生低年级的入门级研究方法课程。任何对人类社会现象有兴趣的人，只要具备基本的逻辑思维能力和初高中统计知识与运用能力的人，都可以修读这门课程。修读这门课程，最起码能让您活得更加明白。

如果你处在恋爱中，你是否有兴趣知道你的那个TA，对你到底有多爱呢？当你读到一篇新闻报道说中国每年死于交通事故的人数超过万人的时候，在你的头脑中会形成怎样的一幅图景呢？很多人？相对于其他非正常死亡，因交通事故死亡的人并不多？相对于其他国家交通事故死亡人数，中国的死亡人数太多？你可能会好奇，这个数据是如何获得呢？它对于我们理解交通安全到底有怎样的意义呢？

在日常生活中如此，在工作中同样如此，当你有一个研究问题在心中，是否苦恼过如何进行研究？如何破题？如何搜集数据？是采用问卷、访谈、观察还是文献研究，每一种又该如何进行？获得的数据又如何解读？解读的结果又如何表达？

2017智慧树社会调查与研究方法期末考试答案预览

1【单选题】(5分)明日之后下载-明日之后万圣节版1.0.204最新版

下列关于社会现象说法，不正确的是D

A.对社会现象进行测量要考虑情境的影响

B.对于同一社会现象，不同的测量共识导致了不同的测量标准

C.对社会现象进行研究更多需要采用假设检验的方法

D.社会现象同质性大，很容易得到普遍适用的结论

2【单选题】(5分)

社会现象是变化的，自然现象是不变的。B

A.正确

B.错误

正确

3【单选题】(5分)

社会现象是复杂的，因此解释社会现象的逻辑通常也是复杂的B

A.正确

B.错误

正确

4【单选题】(5分)

社会研究应着力于研究设计，一项设计完美的研究就会是好的研究。B

A.正确

B.错误

正确

5【单选题】(5分)

公理和定理在社会科学研究中较少出现A

A.正确

B.错误

正确

6【单选题】(5分)

社会调查是科学研究的一个重要组成部分，主要用于搜集数据。A

A.正确

B.错误

正确

7【单选题】(5分)

与自然科学相比，社会科学的测量共识更难达成。B

A.正确

B.错误

正确

8【单选题】(5分)

下列关于社会现象与自然现象说法不正确的有B

A.社会现象可以做假设检验，但很难去做重复检验

B.自然现象的属性可以测量，而社会现象的属性不可以测量

C.社会现象同自然现象一样，都是有规律可循的

D.自然现象可以做重复检验

正确

9【多选题】(5分)

以下哪些现象属于社会现象？ACE

A.贫富差距

B.太阳东升西落

C.女性的平均预期寿命高于男性

D.邻居家的孩子学习成绩不好

E.父代的社会地位越高，子代的社会地位也越高

正确

10【多选题】(5分)

请判断，下面列出的属性中，哪些属于社会现象的自然属性？BC

A.收入

B.年龄

C.性别

D.权力

E.户籍

正确

课程简介

《社会调查与研究方法》课程将提供两个既相互独立又密切关联的两项能力：获取数据和分析数据的能力，而这两项能力又关联一项更加基础的能力，就是社会科学研究的思维，即人类“如何”了解社会事物的科学思维。通过本门课的学习，你将了解社会调查与研究的科学思维、掌握社会调查与研究的基本方法。我们希望通过数据搜集、分析与表达等知识与能力的传授，让大家获得对广义社会现象的观察与思考的科学能力，并从此告别茶余饭后、人云亦云的状态，形成自己对社会现象独立思考的能力。

《社会调查与研究方法》的内容分为两部分，第01-08周的内容，为社会调查与研究的基础知识，也是原理部分。如果这一部分能够过关，你至少具备了针对社会现象进行独立思考的能力；也具备了针对社会研究成果进行批判性思考的能力。第09-15周的内容，为社会调查与研究的基本技能，也是操作能力部分。如果这一部分能够过关，你至少具备了从事社会科学研究的基本能力，也为训练针对广义社会现象的科学思维打下了良好的基础。

建议社会科学的在校本科生分两阶段修读全部15周的课程；建议没有社会科学基础的修读者首先修读第一部分；建议有社会学科基础、并需要理解针对社会现象搜集与分析数据的修读者直接修读第二部分

相信很多人都在考社会调查与研究方法，下面是小编为大家带来的一份2017智慧树社会调查与研究方法期末考试答案，欢迎有需要的前来下载！

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