




教学重点:
1、整体感知课文,把握文章的结构,学习作者组织材料的技巧;
2、品味语言,感悟吆喝。
教学难点:
品味语言,感悟吆喝。


知识与能力目标:
1、积累词语,掌握词语的读音和意义
2、整体感知课文,把握文章的结构,学习作者组织材料的技巧
3、品味语言,感悟吆喝
过程与方法:自主学习和合作探究相结合,品味吆喝,感悟吆喝。
情感目标:培养学生热爱本土文化的情感。
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