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如何提高学习效率

当一个人初次接触到某一项新专业、新技术的时候，总会用自己0.01%的眼光视角，去判断100%的知识领域，从而得出“简单易学、不过如此”的片面臆测。

这个时候，人们往往处于“不知道、且不畏惧”的学习心态。虽然这种心态可以增强人们的学习驱动力，让人们更愿意接触某些新知识和新技术，然而也会给人们带来好高骛远、得意忘形、好大喜功、一叶障目等等负面效应。

所以，当我们初次接触到某些知识的时候，既要拥有“无惧无畏”的自信态度，同时也要具有“脚踏实地、敏而好学”的谨慎态度。

如此，我们才能给整个学习过程，奠定扎实的知识基础。

当我们接触到某一领域0.01%的知识概念的时候，我们往往因为“见木而不知林”，并不会畏惧和逃避。

然而，当我们接触到某一领域5%的知识概念的时候，我们的学习压力必然会成倍提升——越深度学习，越感觉自己的无知和浅薄，从而生出“高山仰止”的敬畏心态，甚至是畏惧逃避心态。

这个阶段，就是“无知且有惧”的意思。

和第一个境界“无知且无惧”相比，处于第二境界的学习者最常见的问题就是拖延逃避，半途而废。

如此，想要顺利度过第二境界，提升自己的学习能力和意志能力，就必须要掌握“构建知识框架”的能力。

用旧知识带出新知识，用“知识框架”帮助自己树立学习边际，帮助自己增强学习自信心和安全感，而不是缥缈在无边无际的学习鸿海当中，不知边际，不知进退。

当我们掌握某一领域20%的知识概念之后，我们就可以利用一些新知识和新技能，解决一些实际问题。只不过，依然存在很多问题我们无法解决和改变。对于这个领域的知识概念，我们仍然拥有强烈的畏惧之心。

此时此刻，我们就处于“有知且有惧”的学习境界。

这个时候，我们想要更进一步，提升自己的学习效率，就要通过“学习——实践”、“解决问题——反思总结”的循环方式，提升自己的学习能力。

切记，处于第三学习境界的学习者，一定要把“学习”和“实践”结合起来，如此才能将学习效率最大化，知识效能最大化。

想要提升自己的学习效率，“四境界”原则不失为一个重要的认知角度。

在第一境界里：要脚踏实地，不要好高骛远；

在第二境界里：要构建知识库，不要半途而废；

在第三境界里：要懂得“学习+实践”的学习方式；

在第四个境界里：要懂得迎接新的学习循环。

如此，我们的学习能力就会水涨船高，从而在各种各样的新事物面前，拥有足够的适应能力、融合能力、改变能力、以及创新能力。

搜老师软件上大量的学习资源帮助学生来巩固和提高自己所学到的知识，趁热打铁的把知识记住并使用。很多学生都在搜老师app上面找到自己喜欢的学习资料，而且这些学习的资料都是最新版的，搜老师软件让学生可以直接学到有用的知识。